Hry pro čtyřměsíční miminka: tipy na jednoduché hry pro rozvoj smyslů

První rok je pro dítě obdobím, kdy se bude mít čile k světu. Bude objevovat, experimentovat a učit se spolu s vámi. Ke správnému vývoji potřebuje i hry, které stimulují jeho smysly. Zhruba do tří měsíců jste pro dítě nejlepší hračkou vy jako máma (nebo táta). Ovšem zhruba v této době už potřebuje dítě pro svůj rozvoj i jiné hračky a podněty. Později potřeba objevování a poznávání pomocí her stoupá. Zejména kolem 9. měsíce dochází k tomu, že dítě doslova miluje hry. Motorické dovednosti dítěte se během prvního roku velmi rychle mění. Budete jako rodiče doslova u vytržení, jak vás bude dítě neustále překvapovat vším, co nového se naučilo.

Ideální jsou různé boxy na vhazování míčků nebo můžete dítěti pořídit jakoukoli bezpečnou krabičku, kterou bude otevírat a zavírat. Skvělé jsou kostky nebo navlékání kroužků na kolík (stohování). Nebo zkuste hru „bác“. Postavte z kostek věž a nechte dítě, ať je zboří. Když spadne, řeknete nahlas „bác!“. Chcete, aby se dítě učilo soustředit a zároveň trénovalo motoriku? Vyberte si dva malé šálky, lžičku a barevné těstoviny. Smyslové hry dětem pomáhají, aby lépe porozuměly světu, který je obklopuje. Navíc zlepšují koordinaci, posilují paměť a prohlubují koncentraci. Pro smyslovou stimulaci můžete použít všechny možné předměty z vašeho bytu. Řada her podporuje nejen smysly, ale i motoriku. Třeba barevné kostičky, míčky nebo autíčka. Nechte dítě, aby je třídilo podle barvy, a uvidíte, jak ho to bude bavit.

Můžete samozřejmě nakoupit nejrůznější zvukové hračky, jako trumpetky nebo bubínky, ale klidně lze použít to, co máte doma. Prázdné plastové lahve naplníte třeba rýží nebo fazolemi, a hudební nástroj je na světě. Kolem 8. a 9. měsíce začnou dítě bavit různé hry na schovávanou. Hádej, kde to je? Tato hra rozvíjí pozorovací schopnosti dítěte a podporuje taky rozhodovací schopnosti. Pro začátek třeba skryjte míč nebo předmět podobné velikosti do jedné vaší ruky a zeptejte se: Kde to je?

Rozvoj všech smyslů je důležitý pro zdravý vývoj dítěte. Jak je ale rozvíjet? Hrou. Hra děti nejlépe vede k tomu, aby procvičovaly všechny smysly, naučily se je používat a přinášely jim nové vjemy. Učte děti naslouchat. Použijte hudební nástroje nebo si je vyrobte. Vezměte stejné krabičky (neprůhledné), kelímky nebo obaly od kinder vajíček. Vždy do dvou dejte stejný obsah (rýži, kamínky, luštěniny, písek atd.). Dětem můžete pouštět zvuky hudebních nástrojů, zvuky zvířátek. Nechte je hádat, co slyší. Malým dětem můžete pomoci - pusťte si zvuk a vždy jim řekněte co slyší. Učte se rozpoznávat barvy a tvary. Využijte knoflíky, kostičky, šroubky, nastříhané papírky, cokoliv. Hrajte pexeso či domino. Do různých krabiček nebo sáčků můžete dát kávu, bylinky, bonbony, houby, čokoládu, jahody…

Malším dětem prvně ukažte obsah sáčků a nechte očichat a až potom mohou hádat. Pro malé děti je hmat nejdůležitější a zároveň první používaný smysl. Do větší krabice udělejte ve víku otvor na ručičku dítěte. Vložte do ní různé předměty: hračky, hrníček, kostičku, mince, tužku, cokoliv. Dítě vloží ruku do otvoru, uchopí věc a po hmatu hádá, co drží. Pro zpestření vytvořte senzorický box, kobereček nebo senzorický chodníček. Senzorickým boxem podpoříte všechny smysly dítěte. Připravte si větší bedýnku, do které nasypete rýži, čočku, fazole, těstoviny, cokoliv. Pro kojence a batolata je hra důležitou součástí jejich života. Věděli jste, že jednoduché a hravé interakce s dospělými, které přirozeně děláme, pomáhají rozvíjet pevnou mozkovou architekturu, základy celoživotního zdraví a stavební kameny odolnosti dětí? Hravé interakce s dospělými také pomáhají dětem rozvíjet schopnosti exekutivních funkcí, soustředit pozornost, používat pracovní paměť a cvičit základní sebeovládání. Když si hrajete s dítětem, následujte jeho vedení! Hrajte hry, o které děti projeví zájem, a kdykoli je to možné, nechte je určit, jak dlouho si hrát a kdy přejít na něco jiného.

Hry a aktivity podle vývojových fází a nápady na domácí zábavu

1. Děti milují hry na schovávanou. Začněte s tím už u úplně malých miminek. Schováte svůj obličej za dlaně a pak vykouknete. Tento typ hry motivuje děti, aby si zapamatovaly, kdo se skrývá, a pomáhá jim procvičovat základní dovednosti sebeovládání. Pro děti v náhradní rodinné péči jsou hry na schovávanou velmi důležitou součástí ujištění, že i když je chviličku pečující osoba schovaná, zase se objeví. Důležité je dobře načasovat délku chvíle, kdy jste schovaní, aby dítě nezačalo být stresováno tím, že vás nevidí.
2. Položte dítě na kolena čelem k vám. Zatímco zpíváte slova, odrážejte dítě jemně nahoru a dolů. Dítě při hře zažívá malý stres v hravé formě, který mu pečující osoba pomáhá překonat. Rozvíjí se tak seberegulace dítěte. Dítě potřebuje cítit, že je v bezpečném prostředí, kde je zajištěna jeho ochrana. Uvedením jména dítěte se hra stává osobnější a pomáhá vytvářet vztah mezi dítětem a pečující osobou. Hru je potřeba začínat z opravdu velmi jemného pohupování.
3. Tato hra rozvíjí u dítěte mazlení a vnímání dotyků. Rytmicky recitujte: „Máma peče housky, uždibuje kousky, [Jméno dítěte] mu pomáhá, uždibují oba dva!“ Naznačujte, jako byste uždibovali z bříška nebo jiných částí těla dítěte. V závěrečné části můžete do říkanky tleskat. Děti s raným traumatem jsou někdy velmi citlivé na dotyk. Buď ho významně vyžadují, nebo naopak odmítají.
4. Skryjte hračku pod hadříkem, hrnkem nebo krabicí a povzbuďte dítě, aby hračku hledalo. Až ji dítě najde, ukažte miminku, že jste hračku přemístili, a povzbuďte jej, aby ji znovu našlo. Když dítě předmět najde, projevte radost a řekněte: „Našel/našla jsi to!“ Opakujte hru tak dlouho, dokud o ni dítě jeví zájem. Malá miminka se teprve učí vnímat, že to, co není vidět, přesto může existovat. Nejdříve tedy hračku schováte tak, aby dítě vidělo, že jste ji schovali a kam jste ji dali. Postupně můžete dělat hru náročnější tím, že dítě začne odhadovat, kam jste hračku mohli dát. Dítě si tak rozvíjí schopnost hledání a odhadu, radost z nalézání. Důležité je odhadovat náročnost tak, aby dítě zažívalo úspěch. Povzbuzuje ho to v další chuti pátrat.
5. Šestiměsíční děti začínají vydávat zvuky jako „ga“, „ma“ a „ba“. Posaďte se s dítětem čelem k vám na klíně a vydávejte tyto zvuky. Počkejte, zda dítě „odpoví“. Když dítě začne žvatlat nějaké slabiky, opakujte je po něm s intonací, jako by vám říkalo opravdu zajímavé a důležité věci. Opakujte i výrazy obličeje dítěte a pobízejte dítě hravou intonací k dalšímu rozhovoru. Později můžete dítěti vyprávět smysluplný příběh třeba o dni, kdy jste se narodili nebo jiné důležité události vašeho života, například jak jste si jeli pro dítě, které jste převzali do péče. Někteří rodiče mají pocit, že na miminka není potřeba mluvit. Nebo je to prostě nenapadne, když dítě zatím nemá vyjadřovací schopnosti. Pečující osoby, které mají vícečetné zkušenosti s péčí o novorozence, často popisují, jak postupně začaly vnímat, že zárodky řeči se tvoří opravdu už v prvních dnech po narození a stojí za to je rozvíjet. Když tedy dítě oblékáte nebo děláte jinou běžnou činnost, povídejte si s ním o tom, co se právě děje, co se chystáte udělat.
6. Recitujte si s dětmi říkadla nebo písničky s pohyby, které dokreslují obsah říkadla. Zde je jeden příklad: „Ruce, ruce, ručičky, máte pěkné prstíčky, máte pěkné dlaně, zatleskáme na ně!“ Při první části cvičíte dítěti s rukama, můžete opsat velký kruh. Při druhé části zahýbáte svými prsty. Při třetí části ukážete dítěti dlaně. Děti říkadla s pohybem milují. Pomáhá jim to rozvíjet motorické dovednosti, paměť i vztah s pečující osobou. Dodržení posloupnosti jednotlivých částí říkadla vždy se stejným pohybem dodává dítěti pocit jistoty díky předvídatelnosti, což je pro děti s raným traumatem zklidňující.

Hry nejsou jen prostředkem zábavy, ale představují klíčovou roli v raném vývoji vašeho miminka. Jednou z nejúčinnějších her, které můžete svému miminku nabídnout, je „pokládání barevných kroužků“. Představte si, že vaše dítě objevuje fascinující svět barev a tvarů, zatímco zdokonaluje svou jemnou motoriku. Tato hra spočívá ve stohování kroužků různých velikostí na kolík. Další velmi přínosnou aktivitou je „hra na schovávanou“ s hračkami. Skryjte oblíbenou hračku vašeho dítěte pod látku a pozorujte, jak se snaží hračku najít. Nezapomínejme ani na zvukové hry, jako je třeba „hudební pauzy“. Zapněte klidnou melodii a během přehrávání tleskejte nebo plácajte do dlaní. Když hudba náhle přestane, zastavte i vy. V neposlední řadě je tu „bublinová hra“, kde prosté vypuštění bublin do vzduchu nabádá miminko ke sledování pohyblivých objektů očima, což je nesmírně důležité pro vizuální sledování a koordinaci. Pamatujte, že hry pro vaše miminko nejsou jen o zábavě - jsou to stavební kameny pro jeho celkový rozvoj. Každá minuta hraní je investicí do budoucích schopností vašeho dítěte.

Tipy na výběr pomůcek a praktické poznámky

Vždy vybírejte pomůcky s ohledem na bezpečnost a věk dítěte. U miminek je důležité nepřehnat stimulaci a postupně zavádět nové podněty. Představte si jednoduché interakce s dospělými jako základ budování mozkové architektury a rozvoje exekutivních funkcí. Pravidelně sledujte, jak dítě reaguje na nové hračky a aktivity, a podle toho upravujte tempo i výběr her. U starších dětí lze zapojit i prvky pohybu, tance a gymnastiky pro podporu rovnováhy a koordinačních schopností. Nezapomínejte na prostor pro volnou hru a objevování - zábava by měla být bezpečná, smysluplná a přizpůsobená aktuálnímu vývoji dítěte.

Na závěr připomínáme některé praktické tipy pro rodiče:

• Nedávejte miminku do ruky příliš mnoho různých hraček najednou - postupně zavádějte nové podněty.
• Podporujte aktivní zapojení dítěte - nechte ho určovat, na co má čas a kdy přejít na další aktivitu.
• Vytvářejte bezpečné prostředí pro zkoumání - dohled a jasné hranice.
• Využívejte domovské předměty pro smyslové hry - lahve, krabičky, nádoby naplněné různými materiály.

Smyslové hry pro děti jsou neocenitelným nástrojem pro rozvoj smyslů. Mgr. Jmenuji se Tereza, stojím za myšlibou a zrodem značky Černá na bílé. Rozvoj smyslového vnímání je mezi rodiči často diskutovaným tématem. Má to smysl 😊, protože naše smysly jsou způsobem, jakým jsme se všichni, jako děti, učili o světě. Ahoj, jsem Lisa - odbornice na vývoj dětí a máma dvou dětí. Pokud čtete tento článek, pravděpodobně hledáte informace o vývoji smyslů vašeho děťátka. Jak jsem zmínila, děti se učí prostřednictvím interakce se světem kolem sebe. Jejich pět známých smyslů (chuť, hmat, sluch, zrak a čich) jim pomáhá zpracovávat to, co zažívají. Možná již víte, že dokonce před narozením děti slyší hlas maminky a tlukot srdce. Začíná se také rozvíjet smysl dotyku.

1. Rozvoj smyslů pomocí černobílých hraček nebo výzdoby dětského pokoje patří mezi oblíbené - a jsou to dobré podněty pro rozvoj zraku. Kolem 2-3 měsíců začnou děti rozpoznávat více barev, jako je červená. 2. Děťátka jsou tady nová - potřebují prozkoumat opravdu úplně všechno! 3. Hračky se zrcátky poskytují sebeobjevování. Hrazdičky nad hlavou podporují sledování očima, zvukové hračky (zvuky, světla nebo obojí) pomáhají s příčinou a následkem. 4. Když si s děťátkem hrajete s hračkami pro rozvoj smyslů a ono otáčí hlavu nebo je nervózní, může být přetíženo. Nové hračky i aktivity zavádějte postupně a umožněte tak dětem snadné zpracování nových podnětů.

1. Přebalování dětátka je skvělou příležitostí, jak zapojit všechny jeho smysly (kromě chuti!). 2. Ano, čtete správně! Když je vaše dítě dostatečně staré, je jídlo dokonalým parťákem pro rozvoj smyslů. Různé vůně, chutě a textury, které může vaše děťátko prozkoumat. 3. Jakmile jsou vašemu dítěti asi 3 měsíce, zkuste mu jemně otevřít dlaň, vložte mu do ní chrastítko a motivujte k jeho udržení. Pamatujte, že vaše dítě se narodilo vybavené smysly, nezbytnými pro objevování světa. To, o čem jsme zde mluvili, jim pomůže na tom stavět.

tags: #hry #pro #ctyrmesicni #miminka