Výchova mimo vyučování v kojeneckých ústavech v České republice

Výchova mimo vyučování, ať už v kojeneckých ústavech nebo jiných zařízeních ústavní výchovy, představuje komplexní oblast péče o děti, která se zaměřuje na jejich celkový rozvoj a integraci do společnosti. Tato péče zahrnuje pedagogickou činnost, vedení dokumentace a úzkou spolupráci s kolegy i rodiči.

Statistiky a vývoj zařízení ústavní výchovy

V České republice prochází oblast ústavní a ochranné výchovy neustálým vývojem, který odráží snahu o zvyšování kvality péče a zajištění co nejlepších podmínek pro děti. Tato zařízení zahrnují dětské domovy, dětské domovy se školou, výchovné ústavy a diagnostické ústavy.

Vývoj počtu zařízení a kapacit

Statistické údaje ukazují na dynamiku v počtu těchto zařízení a jejich kapacitách. Například v roce 2012 bylo v České republice evidováno 33 kojeneckých ústavů a dětských domovů pro děti do 3 let. Tato zařízení disponovala kapacitou 1 700 míst, přičemž ke konci roku bylo obsazeno 1 397 míst.

Během roku 2012 bylo do těchto zařízení přijato celkem 1 932 dětí, přičemž zdravotní důvody byly nejčastější příčinou přijetí. Propuštěno bylo během téhož roku 1 940 dětí, přičemž téměř 51 % z nich se vrátilo zpět do své vlastní rodiny.

grafické znázornění počtu zařízení ústavní výchovy v ČR v letech 2011-2013

Celkový počet všech zařízení pro výkon ústavní a ochranné výchovy, včetně dětských domovů, dětských domovů se školou, výchovných ústavů a diagnostických ústavů, byl v roce 2014 celkem 214. Tato zařízení poskytovala péči 6 495 dětem.

Kvalita péče a standardy

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy se aktivně podílí na zajištění vysoké kvality péče o děti v zařízeních ústavní výchovy. Dne 31. března 2015 byl publikován metodický pokyn, který stanovuje standardy kvality péče.

Tyto standardy definují a nastavují úroveň kvality péče o děti ve školských zařízeních pro výkon ústavní a ochranné výchovy a ve školských zařízeních pro preventivně výchovnou péči. Hlavním cílem je nastavení a udržení srovnatelné úrovně kvality napříč všemi zařízeními a její další zvyšování.

Výzvy po odchodu z dětského domova

Průzkum agentury Ipsos, realizovaný pro neziskovou organizaci Mimo domov, se zaměřil na obavy a představy dětí před opuštěním dětského domova. Ukázal se, že integrace těchto dětí do společnosti bývá obtížnější a málokdo ví, kde tyto děti po odchodu z ústavu končí.

Průzkum zahrnoval 102 dětí v dětských domovech, které měly domov opustit do jednoho roku, a 27 dospělých, kteří byli 1-6 let po odchodu z dětského domova.

Vzdělávání a další rozvoj

Z výsledků průzkumu vyplynulo, že děti v naprosté většině případů (71 %) studují obory s výučním listem. Nicméně 40 % dětí uvádí, že jejich plánované dosažené vzdělání je nevyhovující. Více než polovina respondentů (57 %) by si přála pokračovat v dalším vzdělávání nebo absolvovat rekvalifikační kurzy.

Je však patrné, že potřeba dalšího vzdělávání po odchodu z dětského domova již často není pociťována. Dětem chybí informace o tom, co vše je třeba po opuštění zařízení zařídit a o co se starat.

infografika zobrazující plány vzdělávání dětí po odchodu z dětského domova a skutečnost

Sociální opora

V otázce sociální opory se děti nejčastěji (71 %) svěřují vychovatelkám nebo kamarádům z dětského domova. Rodiče, spolužáci ze školy a ostatní příbuzní (kromě sourozenců) nejsou vnímáni jako velká opora.

Příklady praxe v zařízeních

V rámci výchovy mimo vyučování se objevují různorodé přístupy a zaměření. Některá zařízení se soustředí na specifické věkové skupiny, jiná na individuální rozvoj dětí.

Mateřské školy

Mateřské školy hrají klíčovou roli v raném dětství. Například šestitřídní mateřská škola v lokalitě Braník s krásnou zahradou nabízí vstřícné vedení a pohodový kolektiv pro své zaměstnance. Jiná mateřská škola, Základní a mateřská škola Weberova, vzdělává děti od 3 do 15 let s důrazem na individuální přístup a komplexní rozvoj. Tato mateřská škola má kapacitu 76 dětí a provozní dobu od 6:30 do 17:30.

Ostatní zařízení

Domov seniorů Fénix s.r.o. v Horoměřicích, s kapacitou 60 lůžek, klade důraz na individuální péči, podporu aktivity a důstojnosti klientů, přičemž cení lidskost, profesionalitu a vzájemnou pomoc. Bauer Hotel Group hledá nové talenty do svých hotelů v historickém centru Prahy, což naznačuje propojení vzdělávání a praxe v oblasti pohostinství.

Soukromé rodiny mohou také hledat profesionální chůvy, které vnímají péči o děti jako své poslání. Jedná se o mimořádnou příležitost působit ve velmi významné rodině a pečovat o děti s přirozenou jemností.

Horní Čermná: Děti z dětského domova se v kostele loučily s obcí a jejími obyvateli

V oblasti maloobchodu se objevují nabídky práce, které vyžadují komunikativnost, příjemné vystupování a chuť učit se. Pekařství Mařenka v OD Kaufland hledá prodavače, zatímco Kaufland Česká republika v.o.s. hledá analytika, který se vyzná v datech a dokáže z nich vyčíst souvislosti.

ilustrace ukazující rozmanitost pracovních pozic souvisejících s péčí o děti a službami

Společnosti jako EKOSPOL, developerský lídr na českém trhu, nebo VEKRA s. r. o., dodavatel kvalitních surovin pro gastronomii, ukazují na šíři ekonomického sektoru, kde se uplatňují různé dovednosti a přístupy k práci.

tags: #vychova #mimo #vyucovani #kojenecky #ustav