Vzpomínáte na ten krásný pocit, kdy jste se před spaním spolu s mámou nebo tátou přenesli do pohádky a zažívali společně nová nebo již dobře známá dobrodružství? Dopřejte ten pocit i svým dětem. Co všechno jim čtení přináší? Čtení pomáhá prohlubovat vztah dětí a rodičů. Vzájemně je sbližuje a dětem poskytuje pocit bezpečného zázemí. Zklidňuje domácí atmosféru a posiluje sebevědomí menších i větších dítek.
Zároveň rozvíjí slovní zásobu a umožňuje dětem vyjadřovat složité myšlenky a vlastní pocity přesně tak, jak potřebují. Příběhy sbližovaly lidi od nepaměti. Zatímco pračlověk sedával se svými druhy v kruhu kolem ohně a vyprávěl si s nimi zážitky z lovu divoké zvěře i sběru bobulí, naše prabáby po večerech možná ve stejném kruhu draly peří a vyprávěly si příběhy. Možná proto nám dnes připadají pohádky bratří Grimmů opravdu drastické, stejně jako pohádky od Karla Jaromíra Erbena nebo Boženy Němcové.
Naše babičky četly maminkám a maminky zase nám. A my jsme snad první generace žijící v takovém blahobytu, že v každé místnosti může být televize a každý člen domácnosti má své vlastní elektronické zařízení, ať už je to telefon, tablet nebo notebook. Půlhodinka, kterou můžete před spaním strávit se svým dítětem, je nenahraditelná a nádherná. Společně se totiž vypravíte do kouzelného světa princezen, kouzel a dobra vítězícího nad zlem, po kterém se občas zasteskne každému z nás.
- Okno do světa a rozvoj řeči. Čtení dětem otevírá "okno do světa". Příběhy a pohádky dětem zcela přirozeně pomáhají rozlišit mezi dobrem a zlem, ukážou jim, že ne všichni jsou takoví, jak se na první pohled zdají, a přibližují svět, ve kterém žijí. Děti se do příběhů vcítují a prožívají je spolu s hlavními hrdiny. Získávají tak životní zkušenosti, které pak využívají i ve skutečném životě. Čtení podporuje psychický rozvoj dítěte a posiluje jeho sebevědomí.
- Vliv na paměť a soustředění. V dnešní roztěkané době čtení uklidňuje a výrazně zlepšuje soustředění. Bez rozdílu schopností všem dětem zlepší paměť a trénuje ji pro budoucí školní docházku.
- Jazyk a vyjadřování. Asi nejzřejmější výhodou čtení je rozvoj jazyka, slovní zásoby a svobody ve vyjadřování. Tam, kde jsou hranice naší slovní zásoby, končí hranice našeho světa. Dobře ovládat mateřský jazyk a mít skvělé vyjadřovací schopnosti se hodí nejen v každé profesi, ale také v osobním životě.
- Podíl na imaginaci a kreativitě. Na čtení je nejkrásnější to, že příběh je jen a jen váš. Každý čtenář prožívá knihu jinak; je to tisíc samostatných příběhů. Ve filmu či seriálu si imaginaci procvičil režisér, při čtení si vlastní fantazii buduje samo dítě.
- Omezování technologií a klidný večerní rituál. Čtení navíc zabraňuje vzniku závislostí na technologiích a věčnému vysedávání u televize či počítače. Pravidelné čtení pohádek před spaním usnadní přechod ze školky do první třídy. Dítě bude mít kladný vztah ke slovům a textům, takže i když mu čtení a psaní nepůjdou od ruky, nezíská ke škole od prvního dne v lavici negativní vztah.
- Pomalejší svět vs. rychlý svět. Na zrychlování světa a tlaku na výkon toho mnoho nezměníte. Změnit ovšem můžete svoji hlavu a nastavení svých dětí, které starý dobrý pomalý svět neznají. Pomozte jim objevit kouzlo ukryté v knihách. Dovolte jim o víkendu či odpoledne zpomalit a zkrátka si číst.
- Praktické tipy pro výběr a každodenní praxi. Čtení před spaním je skvělý rituál, který lze snadno začlenit do života i při více dětech, při cestách auty, nebo když nemáte čas. Audioknihy mohou být parťákem na cestách; vyprávěné příběhy zabaví děti a současně rozvíjejí jejich fantazii.
Také se zaměřme na praktické rady, kdy a jak začínat s miminkem. Již od narození má dítě svůj kontakt s naším hlasem a rytmem řeči. Existují zkušenosti maminek i odborníků, že čtení může začít prakticky od prvních dní a že vhodné jsou látkové knihy, leporela a jednoduché obrázkové stránky s kontrastními motivy. Postupně lze přecházet na delší texty a složitější příběhy podle věku a zájmu dítěte.
V rámci volby knih je vhodné zohlednit věk dítěte:
- 0-1 rok: posilování rytmu řeči, první slova, leporela s kontrastními obrázky, říkadla a ukazovánky, zvuky a dotykové prvky.
- 1-2 roky: dialogové čtení, barvy, zvířata, jednoduché situace z každodenního života, interaktivní prvky pro hrubou motoriku.
- 2-3 roky: knihy se známými situacemi, aktivity a zvuky, otázky a odpovědi s dítětem, rozšíření vocabulaire spojené s reálným životem.
- 3-4 roky: krátké příběhy s jasnou zápletkou, text na 3-4 větách na stránce, knihy faktu s oblíbenými tématy (vesmír, dinosauři, lidské tělo).
- 4-5 let a výše: složitější děj, více postav, rozhovory s postavami, text nahrazený obrázky, rozvoj chápání času a následnosti děje.
Průběžná doporučení pro rodiče: začínejte co nejdříve, tajemství úspěchu spočívá v konzistenci a společném poutu. Krátké, pravidelné chvíle čtení vytvářejí pevný základ pro budoucí zájem o knihy a učí dítě trpělivosti a empatii. Ať už volíte leporela, klasické pohádky, či moderní příběhy, důležité je, aby čtení bylo radostné a vedlo k bezpečné emocionální vazbě mezi rodičem a dítětem.
Audio pohádky pro děti se přesunuly na nový YouTube kanál. Najdeš jako Můj Chytráček TV
Ukázky konkrétních titulů a přístupu k výběru:
- Hračkové i textové prvky v knížkách pro nejmenší pomáhají rozvíjet hmat a smyslové vnímání.
- Pro batolata jsou vhodnější knihy s rytmem a opakováním; pro předškoláky již složitější děje a zápletky.
- Jedna z nejdůležitějších výzev pro rodiče je zachovat rituál čtení a vyhnout se srovnávání s ostatními rodinami.
- V čase, kdy děti začínají samostatně číst, nezapomínejte na společné čtení nahlas jako prostředek sdíleného prožitku a rozvíjení slovní zásoby i nadále.
Známé redakční postřehy a expertní poznámky: Důležitější než samotný obsah je darovaná blízkost, kontakt a společně sdílený čas. Čtení v raném věku zvyšuje empatii, orientaci v textu a schopnost koncentrace, což se ukazuje v dlouhodobé perspektivě pozitivně v dalších fázích života dítěte. Ačkoli samotná četba není návodem na budoucí úspěch, fotí se, že děti, kterým se pravidelně čte, mají výhodu v rozvoji řeči a vnitřní rovnováze.
Krátká rekapitulace: Od narození po školku se čtení mění v postupně návyk a rituál, který pomáhá dětem rozvíjet jazyk, fantazii i sociální dovednosti. Není důležité, kdy přesně začít, ale že se začíná a setrvává v pravidelném a láskyplném kontaktu s knihou.