Kybernetická bezpečnost dětí a digitalizace vzdělávání: současné trendy a iniciativy v České republice

Dne 22. března 2021 proběhne online panelová diskuze s názvem „Digitalizace vzdělávání a kybernetická bezpečnost dětí“, kterou pořádá Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ve spolupráci s Národním úřadem pro kybernetickou a informační bezpečnost. Obě instituce tak chtějí podpořit řešení aktuálních problémů, které vyvstávají především v souvislosti s distanční online výukou.

Odkaz online panelová diskuze s názvem „Digitalizace vzdělávání ve školách a kybernetická bezpečnost dětí“ Dne 23. března 2021 proběhne od 14:00 konference Moonshot by Aspen - Budoucnost vzdělávání, na kterou jste srdečně zváni, vystoupí zástupci MŠMT, NPI ČR i dalších aktérů. Ve stejný den dopoledne pro vás pak NPI ČR chystá samostatnou akci s experty na aktuální témata vzdělávání. Pro podrobnosti sledujte kanály NPI ČR.

NÚKIB nyní kurz otevírá veřejnosti. MŠMT vytvořilo spolu se společností IBM kurz k online výuce pro učitele. MŠMT spolupracovalo s NÚKIB na vytvoření online kurzu kybernetické bezpečnosti „Bezpečně v kyber!“, který je primárně určen pro pracovníky vzdělávání a prevence, pedagogy a ředitele škol. Kurz je rozdělen na základní a rozšířenou verzi. 3 hodiny a po složení testu na konci kurzu mohou zaregistrovaní uživatelé získat certifikát. Čeká uživatele 9 kapitol.

Pojmy jako kyberšikana, netolismus nebo kybergrooming nemusí být každému srozumitelné, přesto však zásadně ovlivňují životy dětí, rodičů i pedagogů. Jednou z nejefektivnějších cest, jak se v této problematice zorientovat, je kontaktní výuka - tedy přednášky a semináře vedené zkušenými lektory. Ty lze zaměřit nejen na školy, ale i na soukromý a státní sektor.

NÚKIB zajišťuje odborné přednášky, semináře a webináře pro všechny věkové i profesní skupiny. Pro zájemce o přednášky a semináře vedené formou kontaktní výuky jsme proto vytvořili přehlednou mapu subjektů, které toto vzdělávání zajišťují. Tuto skupinu tvoří odborníci ze státní správy a dalších institucí, jejichž úkolem je zvyšovat povědomí o rizikových jevech u rodičů, žáků i pedagogů. Zahrnuje neziskové organizace akreditované MŠMT, které se věnují primární prevenci. Do této kategorie spadají společnosti a subjekty, které se věnují osvětovým aktivitám v oblasti kyberbezpečnosti v rámci své činnosti.

Praha, 25. řada otázek souvisejících s kyberbezpečností ve vzdělávání. každodenním virtuálním školním i mimoškolním setkávání? Téma kybernetické bezpečnosti se stalo ve vztahu k dětské populaci zcela zásadním. vzdělávání byli aktuálním celospolečenským děním rychle začleněni učitelé, děti i rodiče.

Mgr. Nosná myšlenka kybernetické bezpečnosti byla proto diskutována ve dvou blocích panelové diskuze. internetoví trollové. kybernetická rizika, která můžeme snižovat vzděláváním a prevencí. ochraně nejzranitelnější skupiny obyvatel, jakou jsou právě děti. “, doplňuje Mgr. plánuje vzdělávací i osvětové akce na celý tento rok. také otevřel veřejnosti aktualizovaný kurz Bezpečně v kyber! gestor agendy MŠMT Mgr. „V souvislosti s dětskou populací vnímáme, že téma kybernetické bezpečnosti se stalo zcela zásadním. pozornost patřičně odborně zajištěnou,“ říká k tématu diskuse Mgr. Mgr. Pedagog, který prosazuje moderní trendy ve vzdělávání a hledá inspiraci ve finském vzdělávacím systému. (např. Škola bezpečně on-line).

Mgr. Na Ministerstvu školství, mládeže a tělovýchovy ČR řídí odbor základního vzdělávání a mládeže. a bezpečnost. Mezi klíčové agendy odboru patří i oblast primární prevence. Mgr. et Mgr. Dlouhodobě působila jako pracovník i odborný lektor ve specializaci na rizikové chování dětí a mládeže. na oddělení vzdělávání NÚKIB jako metodik. kybernetické bezpečnosti pro zaměstnance státní správy i pedagogické pracovníky. doc. Mgr. projektu E-Bezpečí a laboratoře digitálních technologií Digidoupě. plk. Mgr. Vedoucí oddělení prevence Policejního prezidia ČR. pozemních komunikacích se v rámci resortu ministerstva vnitra a Policie České republiky věnuje 16 let. preventivních priorit a trendů se podílí na zavádění nových témat do policejní preventivní práce. Mgr. et Bc. zástupce ředitele a částečně i ICT koordinátor. Mgr. 21 let je ředitelem ZŠ v Lázních Bělohrad. komentátor a glosátor českého školství. Učitelské platformy. Publikuje v časopisech Řízení školy, Učitelské noviny aj. Ing. digitalizace společnosti a algoritmizace lidského nitra. pedagogikou a rozvíjí koncept interdisciplinárního učení „Barevné sítě poznání“. živě?“, „Kdyby lidi byli stromy“. oboru na Vysoké škole ekonomické v Praze. vrstevnického předávání zkušeností. Dlouhodobě se zabývá vzděláváním dospělých, komunikací a marketingem. Má dvě děti (6. a 9. důležitost online bezpečnosti a orientuje se v této problematice, tak aby mohla své děti chránit. Praha, 10. a informační bezpečnost (NÚKIB). dalších skupin. Kurz je rozdělen na základní a rozšířenou verzi. 3 hodiny a po složení testu na konci kurzu mohou zaregistrovaní uživatelé získat certifikát.

Kurzu v oblasti vzdělávání a prevence v kybernetické bezpečnosti je NÚKIB. Kamil Kopecký, Ph.D. odborným garantem kurzu je poradce předsedy vlády pro oblast školství Mgr. Tomáš Hamberger. Kurz je určen pro pedagogy, rodiče a širokou veřejnost se zájmem o témata kybernetické bezpečnosti ve vzdělávání a prevenci.

Vzdělávací aktivity a osvětové akce stavěné na spolupráci MŠMT, NÚKIB i dalších aktérů jsou zaměřeny na zvýšení povědomí o rizicích a na rozvoj digitální gramotnosti. Zahrnuje také aktivity pro rodiče a veřejnost s cílem posílit ochranu nejzranitelnějších skupin, zejména dětí, ve virtuálním prostředí.

Teoreticky i prakticky tak má Česká republika jasné priority: zvyšovat povědomí o kybernetické bezpečnosti, nabízet kvalitní vzdělávací kurzy a vytvářet prostor pro spolupráci různých institucí a odborníků. Důležitým cílem je také distanční výuka a její dopady na děti, rodiče i pedagogy, které vyžadují koordinované a expertní přístupy.

tags: #msmt #kyberbezpecnost #nuky