Kniha vznikla na základě spolupráce pracovníků organizace Lumos v České republice a anglické organizace CHANGE, která vydala podobnou knihu pro rodiče v Anglii. Publikace je určená sociálním pracovníkům pro práci s rodiči s různým druhem znevýhodnění, kteří potřebují pomoc.
Vznikla na základě výzkumu, prováděného řadu let v Ústavu pro péči o matku a dítě v Praze a v Max-Planckově ústavu v Mnichově. Přináší poznatky o spánku a bdění v prvních měsících života, o pohybové aktivitě nejmenšího dítěte, o schopnostech raného učení, předřečové komunikaci a o hře.
Rádi bychom Vám poskytli co nejlepší zážitek s našimi webovými stránkami. Soubory cookies se používají k lepší personalizaci Vaší zkušenosti se stránkami a k tomu, abychom se dozvěděli, jak návštěvníci naše webové stránky používají.
Tento produkt není skladem. Zboží jsem prověřil a jeho reálný stav i kompletnost nafotil. Náklady na dopravu jsou viditelné u každého produktu v záložce “Cena dopravy”. Lze, ale nedoporučuji to a dělám to nerad, protože to prodlouží / zkomplikuje dodání zboží k vám. Samozřejmě. Pokud nebudete se zbožím spokojeni, můžete zboží vrátit. Záruku ode mě samozřejmě máte. Pro nové zboží je to 24 měsíců od převzetí. Pro rozbalené, použité nebo jinak nenové zboží je to 12 měsíců od převzetí. Tak určitě 🙂...
Autor recenze
Mgr. Datum 25. 6. Gobbel, Robyn: Dítě s chováním náročným na péči - autor recenze: Mgr. Měla jsem pocit, jako bych seděla naproti autorce a dychtivě poslouchala její zkušenosti a rady. Dokonce jsem si hned vyhledala, jak Robyn Gobbel vypadá, abych si k hlasu, který jsem při čtení slyšela ve své hlavě, mohla přiřadit i tvář.
O authority: Od prvních stránek mi kniha připadala nesmírně přínosná. Ať už pro terapeuty díky ukázkám z terapeutických sezení na začátku každé kapitoly, nebo pro rodiče, kteří nehledají jen informace, ale především změnu ve svém porozumění dětem i sobě samým. Kolem padesáté stránky jsem měla podtrženo tolik myšlenek a užitečných informací, že jsem se nemohla dočkat, co dalšího ještě objevím. Jako terapeut pracuji většinu času poměrně izolovaně (s výjimkou supervizí), a proto v knihách vždy oceňuji příklady z praxe. Díky nim mohu nahlédnout do práce jiných terapeutů, inspirovat se a učit se novým způsobům přemýšlení. Velmi se mi také líbí přirovnání mozku k sově, hlídacímu psovi a vačici. Tento model mi dává velký smysl a pomáhá srozumitelně vysvětlovat dětské chování.
Při čtení jsem měla pocit, jako by Robyn byla moje spřízněná duše. O dětech přemýšlí s velkou laskavostí a respektem. Snaží se porozumět i tomu nejnáročnějšímu chování jako projevu nervového systému, který se snaží chránit dítě v situaci, kdy ztrácí pocit bezpečí a propojení. Autorka vychází z teorie attachmentu, polyvagální teorie, dyadické vývojové psychoterapie, neurobiologie a poznatků o traumatu. Právě propojení těchto přístupů považuji za klíčové pro pochopení fungování dětského mozku. Jsem vděčná, že se autorce podařilo nabídnout tak srozumitelný, praktický a zároveň ucelený pohled na toto téma.
Pokud pracujete s dětmi nebo vychováváte dítě (a nemusí mít náročné chování), tuto knihu mohu s klidným svědomím doporučit. Datum 25. 6. Zvoleným tématem ale mluví ke všem, kteří pečují o dítko s náročnější nervovou soustavou.
Co je gró knihy? Sova, pes a vačice: Autorka přes chování těhle tří zvířat vysvětluje fungování mozku. Rozděluje ho na moudrou sovu, útočícího psa a zamrzající (disociující) vačici. Zní to možná trošku ujetě, ale je to vlastně strašně geniální. Tenhle koncept totiž pochopí i samo dítě a pomůže mu to pobrat, co se s ním v afektu děje. V knize se navíc dočtete, proč se u dětí, se kterými se většina z nás v práci potkáváme, dostává daleko častěji (a někdy hlavně rychleji) ke slovu právě mozek psa - hlídacího, vrčícího a někdy i útočícího. I když to asi tušíme, že? Bezpečí a regulace: Abychom mohli regulovat emoce dítěte, musíme být regulovaní my sami. Jenže intenzivní projevy dětí často ohrožují i naši nervovou soustavu. Kniha proto skvěle ukazuje, jak moc klíčová je podpora samotných pečujících.
3 fáze emočního vývoje dítěte
Table: Přehled klíčových konceptů
| Koncept | Popis | Praktické dopady |
|---|---|---|
| Sova | Chytrá, klidná část mozku pro regulaci a poznání | Podpora klidu, modelování vzorců chování |
| Pes | Reaktivní, varovný systém | Bezpečí/hranice, předvídání vzorců afektu |
| Vačice | Disociující systém | Podpora návratu do propojení a bezpečí |
Autorčina práce vychází z teorie attachmentu, polyvagální teorie, dyadické vývojové psychoterapie, neurobiologie a poznatků o traumatu. Právě propojení těchto přístupů považuji za klíčové pro pochopení fungování dětského mozku. Kniha je určená sociálním pracovníkům pro práci s rodiči s různým druhem znevýhodnění a je plná praktických příkladů z terapie a každodenní výchovy.
Hlavní poselství knihy je, že pro efektivní regulaci emocí dítěte musíme být sami vnitřně regulovaní. Bezpečí a propojení s rodiči bývá v jádru řešení náročného chování. Z tohoto důvodu kniha nabízí jednoduchý a srozumitelný rámec pro komunikaci s dětmi i pro podporu rodičů v náročných situacích.
tags: #chovani #ditete #kniha #rodicovska #pece